1–18 / 19 sonuç gösteriliyor

Şarkı Söyle Dans Et

Çocuklar İçin Müzik ve Hareket Eğitimi

Sale!

Halk Ezgileriyle Solfej

20,00 18,00

Halk Ezgileriyle Solfej kitabının amacını ve solfej eğitimine getirmesini beklediğimiz katkıları şöyle sıralayabiliriz:
• Zamanları eşit olmayan (asimetrik) aksak ölçülerin solfej eğitiminde kullanılmasını sağlamak,
• Aynı parça içinde ölçü değişikliğinin gerçekleştiği örneklere yer vererek öğrencinin dikkatini sürekli uyanık tutmak,
• Türk Halk Müziğinde çok sık kullanılan makamlara yer vererek bu makamlar ve kullanım biçimleri konusunda öğrencilerin bilgilenmelerine yardımcı olmak,
• Halkın eleyerek ürettiği motiflerin birikimiyle gelişecek bir beğeni anlayışı ile öğrencilerin gelecekte yapacakları müzik etkinliklerinde daha seçici olmalarını sağlamak,
• Kitapta ülkemizin her bölge ya da yöresinden olabildiğince örnekler sunarak sahip olduğumuz kültürel zenginliğin bir kez daha fark edilmesini sağlamak ve bunların hiçbirine yabancı kalmamamızın ulusal birliğimiz açısından önemini vurgulamak.

Bu kitapta şu temel ilkelerden hareket edilmiştir:
• Sözlü yapıtların sözleri kullanılmayarak ve sözlerden yardım almaksızın okumayı “Solfej Eğitimi” için gerekli görmek,
• Tampere (eş yedirimli) sistemle yetişmekte olan öğrencilerin halk ezgilerini daha kolay algılayıp kavramalarını sağlamak,
• Müzikal dinamiklerin seçilmesinde sözler yerine müzikten yola çıkmak,
• Geleneksel yazımdan kaynaklanan ve insan sesi için “tiz” olan örnekleri okunabilir ses alanında sunmak, çıkarılan ses ile adlandırmanın farklı olması nedeniyle “mükemmel işitmeyi” engelleyen etkileri ortadan kaldırmak.

Sale!

Temel Müzik Kuramları

7,50 6,75

İnsanın konuşma ve yazma yetisini belirleyen dil bilim kuralları olduğu gibi, müzik dilinin de uyguğu kuralları inceleyip belirleyen bilim dalına “Müzik Kuramları” denir. Bu bilim, müzik dilini oluşturan öğelerin, biçim ve değer niteliklerini, aralarındaki ilgi ve bağıntının niçin ve nedenlerini öğretir.

Sale!

Renklerle Müzik Eğitimi

17,00 15,30

Genişletilmiş yeni baskı.

Sale!

Tarihî Türk Müziği Mehter’den Alaturka’ya (CD’li)

40,00 36,00

Mehter denilince, önce akla Osmanlı geliyor. Oysa bu müziğin kökeni, Orta Asya’ya, eski Türk boylarına uzanıyor. Tarihteki Türk devletlerini incelediğimizde Tuğ Takımları’ndan Mehter’e gelişme sürecini görebiliyoruz. En ilginci de, Batı’yla etkileşimde, Türk müziğinin Avrupa müziğini etkilemesi konusunda Mehter’in öncelik alması ve “Alla Turca” tarzının doğmasına yol açması… Mehter’le ilgili kaynaklar genellikle ağdalı dille, dönemin terimleri korunarak yazılmış belgelerden oluşuyor. Bu kitapta ise, Mehterin gerçek kökeni, gelişimi ve Batı’ya etkilerini, günümüzün anlaşılır diliyle, olabildiğince yalın ve kısa biçimde anlatılıyor.

Sale!

Pofuduk Tavşanla Ritim Alfabesini Öğreniyorum

21,00 18,90

Çocukken öğrenilmesi gereken on şeyden biri: Ritim Alfabesi 

Ritim bir oyuncak, ama daha önemlisi bir dil ve her dilin de bir alfabesi var. Çocuklara ritim dilini öğretmek için Aydoğan çok eğlenceli bir ritim alfabesi geliştirmiş, çocukların anlayamaması, kavrayamaması asla söz konusu değil. Kitabın tamamında notalar renkli çizimlerle gösteriliyor ve eğlenceli resimlerle zenginleşiyor. Çocuklar kitap boyunca bir yandan Pofuduk Tavşanla eğlenceli oyunlar oynarken bir yandan da ritim alfabesini öğrenecek.

Ritim bir oyuncak, bir dil ama daha önemlisi ritim bir sanat. Yaşam; şiirle, şarkıyla, dansla, sinemayla, tiyatroyla, operayla güzel. Kısacası, yaşam sanatla güzel. Ritim, bu dünyaya açılan bir kapı, sihirli bir anahtar. Çocuklara yönelik yazdığı onlarca müzik kitabı ile müzik eğitimi konusunda duayen olan Dr. Salih Aydoğan’ın sunduğu bu anahtarla çocuklar bu kapıdan girecek ve müziğin büyülü dünyasıyla tanışıp zenginleşecek.

Pofuduk Tavşanla Ritim Alfabesini Öğreniyorum, çocukların kitabı kullanmasını kolaylaştırmak için ergonomik spiral cildiyle beğeninize sunulmuştur. Bu kitapla, çocuklar öğrenmekten, eğitmenler de öğretmekten zevk alacaklar.

Sale!

Oyunlarla Keman 2 (CD’li)

25,00 22,50

Bu kitap 2009 yılında yayınlamış oldugumuz Oyunlarla Keman kitabının devamı olarak tasarlanmıstır. Kitabın birinci cildinde de belirtildiği gibi öğrenilmesi güç bir çalgı olan kemanın, küçük çocukların zihinsel ve ruhsal gelişimlerine uygun olarak oyun içinde öğrenilmesi bu kitabın da temel ilkesini oluşturmustur. İlk kitabımız daha çok çocukların kemanla tanışmasına yönelikken Oyunlarla Keman 2 kitabı kemanın la ve re tellerinde ezgiler çalmaya yöneliktir. Bu kitapta yer alan, müzik ve öykülerin yer aldığı CD ile desteklenen onbir etkinlik; bireysel derslere paralel yürütülecek, keman öğretmeninin bütün öğrencileriyle birlikte gerçeklestirebileceği etkinlikler dizgesi olarak düşünülmüstür.

Sermin Bilen ve Demet Girgin’in daha önce yayınladıkları “Oyunlarla Keman” serisinin ikincisi olan bu kitap son yıllarda pedagojik yöntemlerle çocuklarımıza eğilen en önemli çalışmalardan biridir. Ülkemiz keman eğitim kitapları içinde yeni bir soluk taşıyor, okul öncesi ve ilköğretim çağı çocuklarımız için çok eğitici hikâyeler eşliğinde kemanı sevdiren ve öğreten özellikleriyle dikkati çekiyor. Ritim kalıplarını vücut hareketleri ile pekiştirerek öğreten ve çocuklarımızı drama eğitimi ile bilinçlendirmeyi sağlayan bu kitabı bütün velilerimize ve öğretmenlerimize tavsiye ediyorum.

Cihat Aşkın,
Keman Sanatçısı

Sale!

Müzik Felsefesine Giriş

9,00 8,10

20. yüzylın başlarından itibaren teknolojinin baş döndürücü bir hızla gelişmesi, düşünen insanı alternatif bir yaşam arayışına götürmüş ve bu arayış felsefede ereğine ulaşmıştır. Öyle ki, yıllarca insan için lüks bir uğraşı olarak görülmüş olan felsefe, şimdi yaşam için insansal bir korugan olarak anlaşılmış ve yalnız yaşam alanında değil, bilim ve sanat alanlarında da zorunlu bir gereksinme değeri elde etmiştir. Bu anlayış yönelgesinde müzikte ilk önemli yayın, Theodor W. Adorno`nun“Philosophie der Neuen Mudik (Yeni Müziğin felsefesi)“ adlı kitabıyla gerçekleşmiş ve giderek de tüm dünyada yaygınlık kazanmıştır.

Müziğin Poetikası

Bu kitaptaki müzik açıklaması, müzik fenomeninin çözümlemesiyle başlayan ve müziğin icrası sorunuyla biten altı dersten oluşmaktadır. Tanışmaya ayrılan ilk derste derslerin bütününün yol gösterici ilkeleri özetlenmektedir. İkinci derste müzik fenomeninin ses ve zaman ilişkileri içinde bir spekülasyon biçimi olarak incelenmesi; bu incelemeden yaratım sürecinin diyalektiğinin çıkarılması; bununla bağlantılı olarak da benzerlik ve karşıtlık ilkesi; müziğin öğeleri ve morfolojisi ele alınırken üçüncü derste `Kompozisyon nedir, besteci nedir? Besteci tam olarak nasıl ve ne ölçüde bir yaratıcıdır?` sorularına yanıt aranmakta ve bununla bağlantılı olarak buluş, hayal gücü, ilham; kültür ve beğeni; düzensizliğe karşı kural ve yasa olarak düzen ve son olarak da zorunluluk dünyasının özgürlük dünyasına karşıtlığı kavramlarına açıklık getirmeye çalışılmaktadır. Dördüncü ders müzikal tipolojinin incelenmesine, beşinci ders ise Rus müziğine ayrılmıştır. İcrayı ele alan altıncı ve son derste fiziksel müzik fenomeni tanımlanmakta; yorumu yorumsuz icradan ayırt eden öğelere, icracılarla dinleyicilere ve çok önemli olan yargıya varma ya da eleştiri sorununa değinildikten sonra müziğin derin anlamı ile temel amacı saptanmaktadır. (Arka Kapak)  Kitap orjinal Fransızca metin ile A.Knodel ve I. Dahl`ın İngilizce çevirisi (The Poetics of Music in the Form of Six Lesson) gözden geçirelerek oluşturulmuştur. Kitap Müzik Ansiklopedisi Yayınları`ndan Müzik Sanatı ismi ile basılmıştır.