Sale!

Doğaçlama Oyunları

30,00 24,00

Yaylı Çalgılar için grafik notasyon yoluyla doğaçlama-besteleme etütleri

Karşılaştır

Açıklama

“Soundpainting, 1974 yılında, Woodstock, New York’ta, müzisyenler, aktörler, dansçılar ve görsel sanatçılar için yaratmış olduğum eş zamanlı kompozisyon işaret dilidir.

Soundpainting şu anda en az 40 ülkedeki profesyoneller, eğitimciler, öğrenciler ve sıradan insanlar tarafından kullanılan 1500’ün üzerinde jesti içermektedir. İlgi çekici ve aynı zamanda korkutucu olmayan eş zamanlı müzik yaratmanın ortak bir yoludur. Programlarında daha fazla grup yaratıcılığı ve doğaçlamayı isteyen eğitimciler için muazzam bir fırsat sunar. Bu, belli bir tarz değildir (ancak belirli tarzlarla da kullanılabilir). Soundpainting kolaylıkla öğrenilir ve herhangi bir boyutlu grup ya da enstrümantasyon karışımı ile herhangi bir beceri ve deneyim seviyesindeki icracılarla kullanılabilir. Bir yöntem değil, bir dil olduğundan, son derece esnektir ve herhangi bir grubun veya programın ihtiyaçlarına kolayca adapte edilebilir. Soundpainting, icracının müzikalitesini, tekniğini, hafızasını, hayal gücünü ve topluluk becerilerini harekete geçirir ve sonuçlar icracıların ve Soundpainterların istediği kadar basit veya karmaşık olabilir. Soundpainting, icracıların estetik gelişimine yardımcı olan ‘Müzik nedir?’, ‘Müzikal nedir?’, ‘En müzikal olarak uygun olan nedir?’ ve ‘Neler olup bittiğini nasıl geliştirebilirim?’ soruları ile çok etkilidir.”

Walter Thompson

Ek bilgi

Yazarı

Sonat Coşkuner

Dil

,

ISBN

Kağıt/Cilt

Basım Tarihi

Basım Yeri

Baskı

Boyut

Sayfa Sayısı

Yayınevi

Hoşunuza gidebilir…

Sale!

Türkiye’de Orff – Schulwerk – Müzik, Oyun ve Dans Üzerine Makaleler

20,00 18,00

Bu kitap 2007 – 2011 yılları arasında Orff – Schulwerk Eğitim ve Danışmanlık Merkezinin düzenlediği birbiriyle bağlantılı bir dizi Eğitmen Eğiticisi Yetiştirme Kursunu başarıyla sonuçlandıranların bitirme çalışmalarını ve kurs eğitmenleri Ulrike Jungmair’in önsözü ile Katja Ojala Koçak’ın Orff-Schulwerk ve Pedagojik Profesyonellik üzerine yazdığı makaleyi içeriyor. Kurs katılımcılarının yazıları, sanatçı ve eğitimci Carl Orff ve arkadaşları tarafından oluşturulmuş Elementer Müzik ve Hareket Eğitiminin Türk kültürü zemininde yaratıcılıkla geliştirilmekte olduğunun ipuçlarını verirken bir yandan da Orff-Schulwerk’in açık yapısını ve Elementer Müzik ve Hareket Eğitiminde tematik ağırlık noktalarının ne kadar farklı ortaya koyulabildiğini gözler önüne seriyor. Bu kitap az sayıda kaynağın bulunduğu Elementer Müzik ve Hareket Eğitimi alanındaki Türkçe literatürün zenginleşmesine ve konu ile ilgilenenlerin geniş bir bakış açısı kazanmalarına yardım edecektir.